Til hovedinnhold
Viser 1821–1830 av 3105 treff.
  • Ansiktet

    29.04.2024 | Kapittel

    ...panne, bryn, øyne, nese, kinn, munn, tunge, lepper og hake, bruker vi for å uttrykke vår egen eller andres sinnsstemninger, vurderinger eller holdninger. Av og til løfter vi bare på et bryn, blunker med et ...
  • Usher Syndrom

    11.01.2022 | Kapittel

    ...hørselstap, og den progredierende øyesykdommen Retinitis Pigmentosa (RP). RP gjør at sansecellene på øyets netthinne gradvis nedbrytes. Usher syndrom er den vanligste enkeltårsaken til kombinert sansetap og døvblindhet ...
  • Om nevroutviklingsforstyrrelser

    29.04.2021 | Kapittel

    ...tilstander der nevrologisk og psykologisk utvikling er forsinket eller avvikende fra tidlig barndom. De vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene er ADHD, Tourettes syndrom og autismespekterforstyrrelser ...
  • Tidlig skriftspråkstimulering – Emergent Literacy

    07.06.2023 | Kapittel

    Emergent literacy handler om alle aktiviteter som involverer lesing, skrift og skriving og forståelse av disse, som kan føre frem til lese- og skriveferdigheter. Emergent literacy aktiviteter krever ingen motoriske ...
  • Moneyville (Pengeby)

    02.05.2018 | App

    ...penger, inntekter og økonomi.  I Moneyville kan barn lære om penger, inntekt, forbruk og sparing gjennom spill, lek og aktiviteter. Ressursen har en tilhørende lærerveiledning med konkrete og varierte undervisningsopplegg ...
  • Oppskrifter

    22.10.2019 | Kapittel

    ...vi benytter oss av når vi skal gjøre noe vi ikke har automatisert. En konkret veiledning vil trygge og forberede deg på det du skal gjøre. Den kan være en avgjørende støtte for elever som vegrer seg for ...
  • Regelleker

    30.01.2018 | Kapittel

    Barn med autisme mester oftere lek som har klare regler og forventninger. Slik lek kan derfor inkludere og lede til samspill med andre barn. Her er noen eksempler: Bordaktiviteter, som brettspill, har ...
  • Fase 3. Henvisning til PPT

    04.08.2023 | Kapittel

    ...en elev henvises til PPT skal elevens læringsutfordringer og skolens innsats for å forbedre læringsutbyttet være godt dokumentert fra fase 1 og 2. I denne dokumentasjonen er elevens medvirkning et viktig ...
  • Støttemateriell for god praksis

    06.06.2016 | Bok/hefte

    ...nærpersoner til god samhandling og kommunikasjon med mennesker med store funksjonsnedsettelser? Heftet 'Støttemateriell for god praksis' viser blant annet hvordan kommunikasjonshefter og aktivitetsbeskrivelser ...
  • Henrik Wergeland - Dikt i utvalg på tegnspråk

    10.08.2016 | DVD

    6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé. Dikt i utvalg - fremført på tegnspråk. Uten stemme/norsk tale. 6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé.  1. Wergeland på kafé 2. Aftenbønn ...